domingo, 16 de fevereiro de 2014

Trilha de ciências muito legal!!!!

TRILHA MEIO AMBIENTE



 Organização da turma - Dividir a turma em grupos de 4 participantes Capacidades a serem trabalhadas -Desenvolver o conhecimento sobre o meio ambiente - Despertar e conscientizar o educando da importância de atitudes que contribuem para a vida do planeta Material - Tabuleiro, marcadores, tampinhas de refrigerante, caixinhas com palavras dos temas Desenvolvimento Organizar no grupo a ordem de jogada de cada participante. Um retira a pergunta da caixinha e lê para o jogador. Depois da resposta ele vira a ficha e diz se avança ou não. A pergunta não volta para a caixinha. Ganha quem chegar primeiro. Fonte: Fundamental 1 – Assessoria Pedagógica JOGO DO BARALHO Organização da classe - Dividir a turma em grupos de 4 alunos Capacidades a serem trabalhadas - Caracterizar alguns animais - Identificar a que classe pertence alguns animais - Conhecer mais informações sobre alguns animais - Elaborar estratégias para formar as trincas Material - Baralho confeccionado pela professora ou até mesmo pela turma (papel cartão, retalhos de papel mais grosso para confeccionar as cartas. Figuras ou desenhos de animais, curiosidades sobre os animais) Desenvolvimento - O jogo consiste em formar trincas seguindo critérios como: Três animais pertencentes da mesma classe. Ex: gato, cachorro, vaca (mamíferos). Formar uma sequência de animal + característica + curiosidade Formar uma sequência de animal + característica + a carta da classe a qual pertence Formar uma sequência de animal+ curiosidade+ a carta da classe a qual pertence A carta curinga pode completar qualquer trinca. Só pode usar apenas uma carta curinga em cada sequência - Define a ordem de jogada dos participantes (sorteio, par ou ímpar, etc.). - O jogador iniciante distribui 9 cartas para cada participante - As cartas restantes ficam no monte no centro da mesa para facilitar a compra de novas cartas - O primeiro jogador inicia o jogo comprando uma carta, que poderá ser utilizada ou descartada conforme seu jogo. - O próximo jogador poderá utilizar a carta descartada ou comprar uma nova carta - Segue as jogadas até que um dos jogadores forme três trincas, sendo o vencedor Fonte: Fundamental 1 – Assessoria Pedagógica / Adaptação do jogo de baralho chamado PIFE TRILHA MEIO AMBIENTE Cite 3 atitudes que preservem o meio ambiente. Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe : Volte 2 casas Que nome damos à reutilização de papéis , revistas, papelão etc. Acertou: Avance 1 casa Erro ou não sabe : Fique parado Quais são os erres mais usados na preservação do ambiente . Acertou: Avance3 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Que utilidade correta as indústrias devem fazer para evitar a poluição do ar? Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas Que atitude correta as indústrias devem fazer para evitar a poluição do ar? Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas Cite 1 conseqüência causada pelo desmatamento das florestas: Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: fique parado O que podemos fazer para a proteção de encostas evitando o desmoronamento de morros? Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas Que nome se dá a perfuração causada na atmosfera pela poluição. Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: fique parado Cite 2 atitudes positivas que contribuem para a preservação da vida no planeta . Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Qual o tipo de água indispensável a vida no planeta ? Acertou: Avance 1 casa Errou ou não sabe: Volte 3 casas Qual a melhor maneira de separar o lixo para que ele seja reutilizado? Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Com se chama as Plantações que ficam As margens dos rios? Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Fique parado Para que servem as matas ciliares as margens dos rios? Acertou: Avance 4 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas Atitude que o homem pode fazer para evitar a erosão do solo. Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas A poluição do ar pode causar doenças respiratórias ao homem. Cite pelo menos duas. Acertou: Avance 1 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Que fenômeno está aumentando a temperatura em nosso planeta? Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 1 casa Qual a maneira correta de recolher os esgotos das casas e indústrias? Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Enumere 3 atitudes básicas do seu cotidiano para economizar água: Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Fique parado Cite 2 projetos alternativos para a sustentabilidade do planeta. Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas Qual a maneira correta de recolher os esgotos das casas e indústrias? Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Enumere 3 atitudes básicas do seu cotidiano para economizar água: Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Fique parado Cite 2 projetos alternativos para a sustentabilidade do planeta. Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas consumida nas mai consumida nas mai TRILHA MEIO AMBIENTE Organização da turma - Dividir a turma em grupos de 4 participantes Capacidades a serem trabalhadas -Desenvolver o conhecimento sobre o meio ambiente - Despertar e conscientizar o educando da importância de atitudes que contribuem para a vida do planeta Material - Tabuleiro, marcadores, tampinhas de refrigerante, caixinhas com palavras dos temas Desenvolvimento Organizar no grupo a ordem de jogada de cada participante. Um retira a pergunta da caixinha e lê para o jogador. Depois da resposta ele vira a ficha e diz se avança ou não. A pergunta não volta para a caixinha. Ganha quem chegar primeiro. Fonte: Fundamental 1 – Assessoria Pedagógica JOGO DO BARALHO Organização da classe - Dividir a turma em grupos de 4 alunos Capacidades a serem trabalhadas - Caracterizar alguns animais - Identificar a que classe pertence alguns animais - Conhecer mais informações sobre alguns animais - Elaborar estratégias para formar as trincas Material - Baralho confeccionado pela professora ou até mesmo pela turma (papel cartão, retalhos de papel mais grosso para confeccionar as cartas. Figuras ou desenhos de animais, curiosidades sobre os animais) Desenvolvimento - O jogo consiste em formar trincas seguindo critérios como: Três animais pertencentes da mesma classe. Ex: gato, cachorro, vaca (mamíferos). Formar uma sequência de animal + característica + curiosidade Formar uma sequência de animal + característica + a carta da classe a qual pertence Formar uma sequência de animal+ curiosidade+ a carta da classe a qual pertence A carta curinga pode completar qualquer trinca. Só pode usar apenas uma carta curinga em cada sequência - Define a ordem de jogada dos participantes (sorteio, par ou ímpar, etc.). - O jogador iniciante distribui 9 cartas para cada participante - As cartas restantes ficam no monte no centro da mesa para facilitar a compra de novas cartas - O primeiro jogador inicia o jogo comprando uma carta, que poderá ser utilizada ou descartada conforme seu jogo. - O próximo jogador poderá utilizar a carta descartada ou comprar uma nova carta - Segue as jogadas até que um dos jogadores forme três trincas, sendo o vencedor Fonte: Fundamental 1 – Assessoria Pedagógica / Adaptação do jogo de baralho chamado PIFE TRILHA MEIO AMBIENTE Cite 3 atitudes que preservem o meio ambiente. Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe : Volte 2 casas Que nome damos à reutilização de papéis , revistas, papelão etc. Acertou: Avance 1 casa Erro ou não sabe : Fique parado Quais são os erres mais usados na preservação do ambiente . Acertou: Avance3 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Que utilidade correta as indústrias devem fazer para evitar a poluição do ar? Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas Que atitude correta as indústrias devem fazer para evitar a poluição do ar? Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas Cite 1 conseqüência causada pelo desmatamento das florestas: Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: fique parado O que podemos fazer para a proteção de encostas evitando o desmoronamento de morros? Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas Que nome se dá a perfuração causada na atmosfera pela poluição. Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: fique parado Cite 2 atitudes positivas que contribuem para a preservação da vida no planeta . Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Qual o tipo de água indispensável a vida no planeta ? Acertou: Avance 1 casa Errou ou não sabe: Volte 3 casas Qual a melhor maneira de separar o lixo para que ele seja reutilizado? Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Com se chama as Plantações que ficam As margens dos rios? Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Fique parado Para que servem as matas ciliares as margens dos rios? Acertou: Avance 4 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas Atitude que o homem pode fazer para evitar a erosão do solo. Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas A poluição do ar pode causar doenças respiratórias ao homem. Cite pelo menos duas. Acertou: Avance 1 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Que fenômeno está aumentando a temperatura em nosso planeta? Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 1 casa Qual a maneira correta de recolher os esgotos das casas e indústrias? Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Enumere 3 atitudes básicas do seu cotidiano para economizar água: Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Fique parado Cite 2 projetos alternativos para a sustentabilidade do planeta. Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas Qual a maneira correta de recolher os esgotos das casas e indústrias? Acertou: Avance 3 casas Errou ou não sabe: Volte 2 casas Enumere 3 atitudes básicas do seu cotidiano para economizar água: Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Fique parado Cite 2 projetos alternativos para a sustentabilidade do planeta. Acertou: Avance 2 casas Errou ou não sabe: Volte 3 casas consumida nas mai consumida nas mai

Amigos são jogos de ciências

http://ensfundamental1.wordpress.com/407-2/jogos-ciencias/

domingo, 9 de fevereiro de 2014

FOTOPERIODISMO

FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DE CIÊNCIAS PARA EDUCAÇÃO  INFANTIL  E ANOS INICIAIS:

1) O QUE É FOTOPERIODISMO?

1)E A floração de diversas espécies de plantas  ocorre em épocas específicas do ano.

quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014

Vamos jogar galera...



Jogos Online - nJogos.pt

RESENHA

RESENHA:TECNOLOGIA E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO

RESENHA






JOSIANE FERREIRA CORTES E SILVA








TECNOLOGIA E METODOLOGIA NA EDUCAÇÃO



















MACAPÁ

2014






AVALIADO POR :
ADAILDO TELLES
NOTA_____
                                                                            DATA___/­­­­____/­­____

TECNOLOGIA  E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Com o chegar da tecnologia o sistema propôs modernizar o ensino, então o mundo tecnológico torno-se uma realidade nas escolas, mas os docentes  não estavam preparados para lidar com este ”novo” mundo,pois não foram capacitados, suas metodologias continuaram as mesmas e não puderam oferecer um ensino de qualidade para os alunos,a única coisa que mudou foi os instrumentos, mas os métodos continuaram os tradicionais

Neste novo mundo, as modernidades trouxeram grandes mudanças para a vida dos professores e dos alunos,  com essa  realidade há uma grande necessidade, de os docentes saberem manusear  os instrumentos tecnológicos ,aproveitar todos os meios modernos de mídia e dessa forma  direcionar adequadamente cada aluno, e assim lhes proporcionar uma melhor aprendizagem.No contexto que a sociedade encontra-se  os meios tecnológicos devem ser utilizados como boa estratégia de ensino,pois o inserir da informática nas escolas é de grande relevância quando oportuniza ao estudantes um bom preparo para que vivam em sociedade,os meios tecnológicos só promove mudanças  se usada de maneira adequada 

Slides Apresentação do Grupo TV.

Vídeo Jackeline

ATIVIDADE DE VÍDEO.

PLANO DE AULA


DISCIPLINA
CONTEÚDO
TECNOLOGIA
OPORTUNIDADE DE ENSINO
LÍNGUA PORTUGUESA
ESCRITA DO PRÓPRIO NOME
COMPUTADOR editor de texto
  • DIFERENCIAR LETRAS E NÚMEROS
  • A QUANTIDADE DE LETRAS USADAS PARA ESCREVER O PRÓPRIO NOME.
  • ORIENTAÇÃO DA ESCRITA DA DIREITA  PARA ESQUERDA
  • O NOME DAS LETRAS




Plano de Aula




DISCIPLINA
CONTEÚDO
TECNOLOGIA

OPORTUNIDADE DE ENSINO


LÍNGUA PORTUGUESA

ESCRITA DO PRÓPRIO NOME


COMPUTADOR editor de texto
  • DIFERENCIAR LETRAS E NÚMEROS
  • A QUANTIDADE DE LETRAS USADAS PARA ESCREVER O PRÓPRIO NOME.
  • ORIENTAÇÃO DA ESCRITA DA DIREITA  PARA ESQUERDA
  • O NOME DAS LETRAS

avaliação do softwares educativos

Atividade 3-Avaliação dos Softwares Educativos

Um bom Software precisa ter:

  • Organização e método
  • Informação
  • Comunicação
  • Características matérias
  • Onde possamos contemplar os seguintes requisitos:
  1. Que estimule o desenvolvimento cognitivo, permitindo a aplicação com a ajuda de outro mais capaz;
  2. Que estimule a intervenção do aprendiz como agente metacognitivo;
  3. Que permita a criação de artefatos que sejam externos e partilháveis com outros;
  4. Que favoreça a negociação social do conhecimento;
  5. Que estimule a colaboração com outro;
  6. Que permita a colaboração em termos cognitivos;
  7. Que estimule a transição de informação que outros possa funcionar como recursos;
 Um bom software não precisa ser sofisticado, mas que seja simples que venha contribuir com a aprendizagem do aluno.

Macapá 256 anos-Atividade

Macapá 256 anos de conquista e desafios.
A toponímia é de origem tupi, como uma variação de "macapaba", que quer dizer lugar de muitas bacabas, uma palmeira nativa da região (Oenocarpus bacaba Mart.). Segundo o tupinólogo Eduardo de Almeida Navarro, porém, o topônimo "Macapá" possui origem no termo da língua geral setentrional macapaba, que significa "lugar de macabas" (macaba, macaba + aba, lugar). Segundo o Dicionário Aurélio, "macaba" é uma árvore frutífera sertaneja.Antes de ter o nome de "Macapá", o primeiro nome concedido oficialmente às terras da cidade foi Adelantado de Nueva Andaluzia, em 1544, por Carlos V de Espanha, numa concessão a Francisco de Orellana, navegador espanhol que esteve na região.



 A história de Macapá se prende à defesa e à fortificação das fronteiras do Brasil Colônia, quando estabelecido um destacamento militar, criado em 1738. Posteriormente, na Praça São Sebastião (atual praça Veiga Cabral), a 4 de fevereiro de 1758, foi levantado o Pelourinho, na presença do Capitão General do Estado do Grão-Pará, Francisco Xavier de Mendonça Furtado, fundando a Vila de São José de Macapá. A partir de então, foram surgindo edificações, até hoje preservadas, que constituem em verdadeiro patrimônio cultural, como a Fortaleza de São José de Macapá, uma das sete maravilhas brasileiras.



Povo de luta, de conquistas, povo varonil, povo de tradição, povo de fé, essa é nossa Macapá 256 anos muito ainda pra desenvolver e crescer, acreditamos num futuro cheio de louros.

Eia povo destemido
Deste rincão brasileiro.
Seja sempre teu grito partido
De leal coração altaneiro
Salve rico o torrão do Amapá
Solo fértil de imensos tesouros
Os teus filhos, alegres, confiam
Num futuro repleto de louros .




Parabéns Macapá!



Igual ao meu grupo


Plano de Aula

Atividade 01


PLANO DE AULA
Acadêmica: Maria Odinéia Costa da Silva
Disciplina
Conteúdo
Tecnologia
Oportunidade de Ensino
Língua Portuguesa
-Gênero Textual
-Alfabeto
Jornal, caderno, cola, tesoura.
-Perceber a variedade de informações existentes em um jornal.
-Retirar palavras e organizá-las em ordem alfabética.

ATIVIDADE 1

PLANO DE AULA
DISCIPLINA
CONTEÚDO
TECNOLOGIA
OPORTUNIDADE DE ENSINO
MATEMÁTICA
ADIÇÃO
SUBTRAÇÃO
MULTIPLICAÇÃO
DIVISÃO
TABLET
NOTEBOOK
(CALCULADORA)
PROPORCIONAR AOS ALUNOS UM MELHOR DESENVOLVIMENTO NAS QUATROS OPERAÇÕES COM O INSENTICO DA TECNOLOGIA.

Requisitos para um bom Software Educativo:

Requisitos para um bom Software Educativo:

1)O professor elabora mecânismo para estimular a aprendizagem.
2)Desenvolve e estimula o aspecto pedagógico do curriculo.
3)Transmite informações para que todos fique atualizados.
4)Estimula a socialização se para com outro.
5)Colabora com ensino aprendizagem do aluno.
6) favorece a ampliação dos seus conhecimentos.
7)Desenvolve a memória e o raciocinio.

CIDADE JOIA DA AMAZONIA


 

TRABALHO DE TECNOLOGIA E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ACADÊMICA: ALDENISE SANTANA GONÇALVES



COMEMORAÇÃO DO ANIVERSÁRIO DA CIDADE DE MACAPÁ


Macapá a capital do Amapá fica situada a 345 km de Belém do Pará. O nome é de origem tupi, com uma variação de macapaba, que quer dizer lugar de muitas bacabas, um fruto de palmeira nativa da região. Antes de ter o nome de Macapá, o primeiro nome concedido oficialmente a essa terra foi Adelantado de Nueva Andaluzia, em 1544, por Carlos V, o rei da Espanha da época, numa concessão a Francisco Orellana navegador espanhol que esteve na região. A história de Macapá se inicia nos tempos coloniais, e está ligada com a defesa e a fortificação das fronteiras do Brasil, além da preocupação em garantir a presença do homem as terras brasileiras. E assim esta cidade surgiu de um destacamento militar criado em 1738. Na Praça Veiga Cabral, no dia 4 de fevereiro de 1758 quando ainda chamava-se Praça São Sebastião acontecia exatamente nessa praça o levantamento do pelourinho e o governador do Grão Pará, Francisco Xavier de Mendonça Furtado, fundava naquele dia a Vila de São José de Macapá. Nessa época foram surgindo prédios que até hoje são preservados, e constituem verdadeiro patrimônio cultural como a Fortaleza de São José de Macapá, uma construção feita nos tempos escravos com mão de obra de negros e índios.
No dia 2 de janeiro de 1764 iniciaram-se o delineamento do solo e no dia 29 de junho do mesmo ano foi lançada a pedra fundamental do monumento. A construção demorou 18 anos, mas essa demora não foi pelo tamanho da obra e sim pelos problemas que foram aparecendo com a falta de mão de obra e a escassez de material que de vez em quando fazia parar tudo. Os índios eram perseguidos pelas doenças e oprimidos pelo rigor da disciplina militar, e este era o grande motivo de fuga do engenho. Os negros quando fugiam não iam longe se deixavam prender facilmente. O falecimento de D. José I, fez com que a obra parasse quase seis anos. O autor do projeto Henrique Galúcio, faleceu cinco anos após o início das obras. A Intendência de Macapá, hoje em dia, é o Museu Histórico Joaquim Caetano da Silva. A data da concretização deste prédio é de 15 de novembro de 1895. O intendente era Coriolano Jucá. O Prédio foi usado desde o período de Vila até o extinto Território Federal do Amapá, e o mesmo foi construído tipo palácio no estilo neoclássico, ornado com esculturas e figuras antropomorfas que representam as artes e a indústria. As pilhas louvres e vasos foram confeccionados na arte da falanza em Portugal em 1932. Foi restaurado para funcionar a prefeitura de Macapá tendo como interventor do estado do Pará o major Magalhães Barata e como prefeito também o major Eliezer Levy. A Igreja de São José de Macapá é um marco histórico. Esta igreja começou a sua construção em 1752, seis anos antes da criação oficial da Vila de São José de Macapá. A igreja matriz foi inaugurada cinco de março de 1761 sendo o Padre Joaquim Pair o 1º vigário, a imagem original do padroeiro São José, esculpido em madeira tem 35 cm de altura, ainda é uma das relíquias sacras mais importantes do estado. Nas paredes os quadros do padre Fúlvio, retratam o talento artístico e a beleza de uma passagem bíblica. Já teve um período em que a paróquia ficou sem vigário por 40 anos. Em 1904 o padre Francisco Hiller e o intendente coronel Teodoro Mendes restauraram da igreja. A primeira escola em alvenaria de Macapá foi inaugurada em 13 de setembro de 1946, que é a Escola de 1º Grau Barão do Rio Branco, criada pelo governo do Território Federal do Amapá na gestão do capitão Janarv Nunes. Nesta escola também funcionou o 1º cinema de Macapá, o Ex-Cine Territorial. As máquinas não foram mais usadas e tudo está no mais completo abandono. Outros prédios como o Mercado Central, o Hospital de Especialidades e a Maternidade Mãe Luzia, também faz parte de antigas construções das décadas de 40,50 e 60.

            

A comemoração do aniversário da cidade de Macapá foi marcada por musicas ao vivo nas paradas de ônibus:

             
 
E oficinas de contação de história:
Durante a programação em homenagem ao aniversário de 256 anos de Macapá oficina de aperfeiçoamento em “Contação de Histórias” com as atrizes paraenses Adriana Cruz e Sandra Perlim. As oficinas foram ministradas no período de 1º a três de fevereiro na Escola Municipal de Ensino Fundamental Aracy Nascimento no bairro Santa Rita, Zona Sul de Macapá.
O artista Joca Monteiro conta que o objetivo é que a oficina se desdobre em contações de cada participante como produto final no dia 4 de fevereiro, dia do aniversário de Macapá.
"Os artistas foram para diversas partes da capital, em especial áreas de ressaca para apresentar o produto final daquilo que eles aprenderam durante os dias de oficinas, homenageando a cidade com suas histórias",.
O artista diz que a oficina foi idealizada para propiciar uma experimentação entre artistas interessados em produzir trabalhos na área da contação de histórias. A contação de história é um ramo artístico que tem crescido em todo o Brasil.


 

A prefeitura também fez uma celebração do aniversário de Macapá com shows músicas, sorteios de prêmios e outros... No dia três de fevereiro 2014

 

 Missa de celebração do aniversário de Macapá tem igreja lotada Pioneiros e autoridades locais compareceram ao evento. Missa durou cerca de duas horas e meia na Igreja de São José. - A programação de aniversário de 256 anos de Macapá começou com a tradicional missa em ação de graças na Igreja São José, o prédio mais antigo da cidade, inaugurado em 1761. A celebração foi realizada pelo padre Aldenor Benjamim. A missa teve os ritos tradicionais, com cânticos e o sermão, que tratou da "importância da religião na liderança de um povo".
O evento começou por volta de 8h. Nem a chuva que caiu sobre a capital nesta terça-feira (4) intimidou os fiéis, que lotaram a igreja. Além de pioneiros da cidade, a missa contou com a presença do governador do Amapá Camilo Capiberibe, prefeito de Macapá Clecio Luís e demais autoridades locais, entre elas, deputados e secretários estaduais e municipais. O presidente da Assembléia Legislativa do Amapá (Alap) Moises Souza não compareceu ao evento.
"Prefeito e governador, quando a gente se encontra com Jesus, temos a oportunidade de levantar e recomeçar, sem pensar que estamos mortos", disse o padre Aldenor durante a missa.
A celebração foi marcada por diversos ritos, entre eles, o ofertório, realizado por uma Procissão de Oferendas, momento em que as personalidades pioneiras oferecem pão e vinho, simbolizando o corpo e sangue de Cristo. Também teve ofertório de cacho de bacaba, fruto típico da Amazônia, que deu origem ao nome de Macapá.
O fiel José Antonio, de 65 anos, foi o responsável por levar as bacabas. "É uma satisfação fazer isso porque demonstra todo o nosso amor por Macapá. É a primeira vez que participo da oferenda e está sendo uma honra", comemorou.
A presidente da Confraria Tucuju Telma Gurgel, organizadora da festa, agradeceu a presença da população. "É muito difícil trabalhar em um evento tão importante para a cidade, e neste momento estou muito feliz de ver os jovens, pioneiros e demais pessoas comparecendo à missa. Muito obrigado a todos e viva Macapá, a cidade conhecida como jóia rara da Amazônia" exaltou.

O pós-comunhão na missa contou com a "palavra de esperança" do governador do Amapá e prefeito da capital. Logo após, o tenor Mauro Ferreira e a cantora Brenda Melo cantaram a música "Minha cidade" e finalizaram o evento com cânticos
                              . 

256 ANOS DE MACAPÁ


Macapá está de Parabéns

                                                
Parabéns Macapá pelos seus 256 anos

A cidade de Macapá fica a margem do rio amazonas, a única cortada pela linha do equador, capital do Estado do Amapá. O nome é de origem tupi. Sendo que o primeiro nome concedido oficialmente a essa terra foi Adelantado de Nueva Andaluzia, em 1544, por Carlos V, o rei da Espanha da época, numa concessão a Francisco Orellana navegador espanhol que esteve na região.
A história de Macapá se inicia nos tempos coloniais e esta ligada com a defesa e a fortificação das fronteiras do Brasil, além da preocupação em garantir a presença do homem nas terras brasileiras. E assim esta cidade surgiu de um destacamento militar criado em 1738. Na Praça Veiga Cabral, no dia 4 de fevereiro de 1758 quando ainda chamava-se Praça São Sebastião acontecia exatamente nessa praça o levantamento do pelourinho e o governador do Grão Pará, Francisco Xavier de Mendonça Furtado, fundava naquele dia a Vila de São José de Macapá. Nessa época foram surgindo prédios que até hoje são preservados, e constituem verdadeiro patrimônio cultural como a Fortaleza de São José de Macapá, uma construção feita nos tempos escravos com mão de obra de negros e índios. A Intendência de Macapá, hoje em dia, é o Museu Histórico Joaquim Caetano da Silva. A Igreja de São José de Macapá é o prédio mais antigo da cidade um marco histórico. A primeira escola em alvenaria de Macapá foi inaugurada em 13 de setembro de 1946, que é a Escola de 1º Grau Barão do Rio Branco, criada pelo governo do Território Federal do Amapá na gestão do capitão Janary Nunes. Nesta escola também funcionou o 1º cinema de Macapá, o Ex-Cine Territorial. As máquinas não foram mais usadas e tudo está no mais completo abandono. Outros prédios como o Mercado Central, o Hospital de Especialidades e a Maternidade Mãe Luzia também fazem parte de antigas construções das décadas de 40,50 e 60. Parabéns Cidade joia da Amazônia pelos seus 256 anos