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NELCIANE
PIRES CARDOSO
RESENHA
MACAPÁ
2014
NELCIANE PIRES CARDOSO DOS
SANTOS
RESENHA
Resenha apresentado a disciplina de
Tecnologia da Educação, como requisito avaliativo do curso de licenciatura
plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Amapá orientado pelo professor
Adaildo Telles.
Macapá
2014
NELCIANE PIRES CARDOSO DOS
SANTOS
RESENHA
Resenha apresentado a disciplina de
Tecnologia da Educação, como requisito avaliativo do curso de licenciatura
plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Amapá orientado pelo professor
Adaildo Telles.
Avaliado por,
___________________________________
Adaildo Telles.
Nota:___
Data:___/___/__
Tecnologia
e Metodologia da Educação
As
tecnologias chegaram às escolas, porém muitos docentes ainda não se capacitaram
para se apropriar de certas tecnologias, precisa-se de um novo autoconceito. No
primeiro vídeo apresentado pelo professor Adaildo Telles, mostrou-se claramente
a forma tradicional de ensinar “o decoreba”, quando a professora ministra sua
aula fazendo com que seus alunos decorem a tabuada. Percebe-se que não adianta
as salas estarem todas equipadas se a metodologia é a mesma. Porém no segundo
vídeo as aulas vão além das salas, elas acontece no pátio da escola, na praça,
registradas com câmeras, postadas em blogs, mostrando para o aluno que existe
um mundo lá fora esperando por ele.
A
metodologia mudou, o educador trabalha os conteúdos de uma forma dinâmica, o
professor tem o dever de direcionar o aluno, pois vivemos em mundo de jogos,
internet, facebook, e a atenção fica comprometida, precisando assim mostrar um
norte de uma forma interessante, fixar conhecimentos utilizando tecnologias que
iram proporcionar aos alunos uma aula diferenciada, que despertara curiosidade,
criatividade, compartilhamento de experiências não só entre aluno com aluno, mas
se fala do tempo de aprender e não é só o discente que aprende, mas também os
professores aprendem, porque ele precisa estar bem planejado, utilizando as
tecnologias que estão ao seu alcance para repassar conhecimentos de qualidade,
para um aprendizado significativo.
